一、常用阅读文章的方法有哪些？
我的高效读书方法是快速阅读。
快速阅读是一种科学高效的阅读（读书）方法。快速阅读激活我们的”眼、脑“潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，大大缩短阅读的时间、提高阅读的理解记忆能力，做到高效阅读。
有学者推荐“精英特速读记忆训练”作为学生学习计划之一，用软件练习三十个小时就能使阅读速度提高五至十倍左右，每天坚持练习一个多小时，两个星期就能取得很好的效果，记忆力、思维等方面也相应的快速提升。我们学校开展的假期速读速记训练课程，用的就是精英特作为训练课程的。
开始阅读之前，一定要先有一个明确的目标。明确目标之后，才能有的放矢，提高阅读效率和时间利用率。
二、高中语文各种阅读常见题型及应对策略
英语：一：高考例题精析（下次附文章，每次3篇) 这一版块主要是让读者熟悉高考题型以及常见的提问方式和常出错的类型，认真分析，并找出应对策略，同时筛选值得分析的句子，短语给予分析并附有造句，让你现学现用。 这次选的是04 湖南高考题的A篇。 { 其实阅读中A到E篇的排序是很有讲究的：A篇多为说明文，关键是考你是否把文中的说明和你自己的主观搓在了一起，BCD中必有一篇为先看题再看文章的，（多为广告）这也是节省时间的好方法！！还有...... 当你看完文章，做题时每一道题都是平等的，你小看它，最终分数就小看你！！所以... 文中的这句：By giving workers rapid transortation ,the automobile has freed them from having to live near their place of work. has freed .. 这是一个关键的用法，译为：让.. 摆脱.. 的困扰 其实还想讲很多... 二：经典题回放（回味经典，酝酿永恒）下次增为两篇 ....... 三：英美文化趣谈（下次为两篇） 掌握新闻词语是获得高分必备的。像run,race,juice, measure,Speaker,take a walk ,go fishing 很容易本能的 理解为：跑，竞赛，汁，措施，发言人，散步，去钓鱼，而在实事英文中就可能是... 四：每周主打词汇，句子 例：对命题中常用词汇的理解。像claim 声称，pronounce 声明，declare表态，state 陈述， 出现这类词，自己就该多角度从文中找答案，而不是加主观！！！！ 相反，像:conclude ,得出结论；infer 推断imply 暗示 文中的原句则不能做选 ...... 五：阅读技能（下次带例子） 有时并不是我们读不懂文章，而是不善于处理信息，整 和信息，明白 作者想告诉你的，而不是把自己当成作者。与其说是对错之分，不如说是你我之分。什么时候你把自己当成自己，作者当成作者，...... 六：推荐背诵（地道的英语脱口而出） 语文：议论文要抓住作者的论点，有的时候，论点不是开篇就提出的，或者是每段开头有小论点，然后全篇总结，或者是开头提出论点，然后每段有分论点，要搞明白了。 说明文要明白作者说明的对象，明白作者所用的说明方法，并能说明使用的好处，建议复习一下说明方法。 记叙文一般是继续事情。要整体把握作者的感情，如果真的做不出来哪一道题目，干脆把你想成是作者，想想如果是你遇到这件事情你要怎么办，你的心理是怎么想的，就差不多了。 答语文的时候，如果能力很高，概括能力很强，那么答重点就好：如果不能的话，别怕多写字，没准哪句话里就有采分点呢
三、高考江苏语文现代文阅读怎么提高？
1. 最大原则：遵循原文。现代文阅读中的题目中，除了很明显的让考生发挥的题外。绝大部分题目都是可以在原文中找到答案的。尤其是选择题、解释词语的特定含义等题型。同学们答题时切勿天马行空。先在原文找到对应处，增删修改即可得到对应答案。而对科技文阅读来说，这一个原则更是至高无上的。所有的选项都应该在文中找到支撑。所有问题都能在原文中找到答案。2. 选择题的原则：部分省市的现代文阅读中会有一道多选题。这道题可能放在前面，也可能放在后面。给同学们的建议是阅读完文章后，先做这道选择题。这样可以利用客观题的文字描述去回答其它的主观题。此为答题技巧。答选择题时同学们要记住三点1。答案都在文中，一定可找到对应处。2。答案为积极、正面的，和作者观点一致的。（但不一定为褒义的）。如06北京卷中的选择题，即使对原文没有太深的把握，也容易判断出选项B和D均为负面意义的，即为错误判断。3.一定要看清题目，是要选正确的还是错误的（要拿笔把题目要求划出，切记）。每年都有同学在此因失误而选了相反的选项，懊恼不已。3.积极向上原则这在语文和英语阅读中是通用的，由于高考具有社会导向型，因此积极向上不难理解。无论是选择题还是主观题，同学们都应注意，积极向上的基调不能变。这个原则可用来在选择题中排除选项和为答案把关。4.阅读中常常会碰到要归纳段落主旨大意的题。此时一定要注意，开头结尾是重点。该段开头的前两句和结尾的倒数两句都是归纳的重点。同学们常常可利用其的描述归纳出段落大意。5.理解文中所运用的表达技巧及其效果（作用）的题，注意答题的套路 。基本套路是1．用了什么方法。要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法2．表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容，并结合具体语句说明此种修辞或表现手法的一般表达效果。3．分析语句或段落在内容或结构上的作用。6.答题建议：1. 同学们拿到题后，先通读全文，标好段落2. 先做选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余的题。3. 尽量在原文中找到答案。4. 如遇发挥题和概括题请注意分析题干及分值设置，推断得分点。找到原文中出处，前后兼顾，整体把握。5. 字迹工整，写满为止。7. 复习建议：现在同学们在练习现代文阅读的过程中，要精选精炼。做一个阅读题，就做透一个。如果只是做一篇文章，对答案后弃之不顾，绝对是没有任何意义的。请同学们精选几篇历年的高考阅读真题。独立并且完整地作出。做时一定不要养成看答案的习惯。一切模拟考试进行。答到无能为力为止。独立体验从看到文字到得到正确答案的全过程，不能只讲答案，不讲思考过程，自己糊弄自己。做完后对答案时要思考，这道题正确答案是怎么描述的？如果我错了，是错在哪里？是定位错了吗？答案为什么要这样概括？原文给提示了吗？练习时要着重体会答案在原文中这一原则。 相信如能养成这一习惯，考场上再答现代文阅读题时同学们必会波澜不惊，胸有成竹。